跨域學習｜Interdisciplinary Learning

微學程是以主軸式議題串連通識教育與專業課程，結合專業領域加深通識跨域深度。微學程由基礎、核心、應用等不同屬性的課程所組成，所需學分數少。課程的設計反映時代趨勢，修畢可獲得微學程證書。

「學分學程」是由各院系共同合作，研擬開設之多元廣角的學程課程，培養學生能自主發掘、整合分析及解決問題的能力。其學分兼容性相當高，學生能於在學期間內取得多個以上之學分學程。修畢後核發「學分學程」證明。

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「輔系」幫助學生拓展多元專長。在主系專長的優勢下，再加修適當的課程使所學更廣，甚至補強主系涵養深度，在畢業證書上另再加註輔系。無論是選擇繼續深造或是投入職場，都有加分的效果。

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「雙主修」為在學期間，同時修習兩項主修專長的必要科目，達成雙主修之畢業門檻，於畢業時可取得原系所與加修系所之學位。產業發展日新月異，若能同時具備兩項學有專精的學門專長，對未來進入就業市場，能有更好的機會與競爭力。

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為了促進國內校際合作，共享教學資源與提供學生多元學習機會，本校分別與國立高雄大學簽訂學生交流協議。雙方互相提供學生短期一學期或一學年、非學位的學習機會，其身分等同該校學生，所修學分可互相採認，以提供兩校學生實質的交流機會與擴展視野。